 | Up a level |
Irianti, Nathasa Pramudita and Wicaksono, Antonius Alam (2021) Cek Similaritas artikel dengan judul Pengembangan Media E-Learning Berbasis Web untuk Mata Pelajaran Matematika. Program Pascasarjana UMN Al Washliyah.
Irianti, Nathasa Pramudita and Wicaksono, Antonius Alam (2021) Peer Review Artikel dengan Judul Pengembangan Media E-Learning Berbasis Web untuk Mata Pelajaran Matematika. Program Pascasarjana UMN Al Washliyah.
Arifendi, Rio Febrianto and Irianti, Nathasa Pramudita (2020) Cek Similaritas artikel dengan judul Pengaruh Porogapit Card untuk Meningkatkan Minat Belajar Matematika di SDN 02 Sukoanyar Paris. UMSurabaya Publishing.
Arifendi, Rio Febrianto and Irianti, Nathasa Pramudita (2020) Peer Review Artikel dengan Judul Pengaruh Porogapit Card untuk Meningkatkan Minat Belajar Matematika di SDN 02 Sukoanyar Pakis. UMSurabaya Publishing.
Arifendi, Rio Febrianto and Irianti, Nathasa Pramudita (2020) Cek Similaritas artikel dengan judul Efektivitas Penggunaan Porogapit Card dalam Pemahaman Penyelesaian Soal Pembagian dan Motivasi Belajar Siswa di Tingkat Sekolah Dasar. UM Surabaya Publishing, Universitas Muhammadiyah Surabaya.
Arifendi, Rio Febrianto and Irianti, Nathasa Pramudita (2020) Peer Review Artikel dengan Judul Efektivitas Penggunaan Porogapit Card dalam Pemahaman Penyelesaian Soal Pembagian dan Motivasi Belajar Siswa di Tingkat Sekolah Dasar. UM Surabaya Publishing, Universitas Muhammadiyah Surabaya.
Irianti, Nathasa Pramudita and Wijaya, Elita Mega Selvia (2019) Peer Review Artikel dengan Judul Program Belajar Siswa Berbasis Prinsip Progressive Differentiation dan Integrative Reconciliation. Universitas PGRI Madiun dan Indonesian Mathematics Educators' Society (IMES).
Irianti, Nathasa Pramudita Cek Similaritas artikel dengan judul Analisis Kemampuan Penalaran Siswa dalam Memecahkan Masalah Matematika Berdasarkan Langkah-langkah Polya. UM Surabaya Publishing, Universitas Muhammadiyah Surabaya.
Irianti, Nathasa Pramudita and Wijaya, Elita Mega Selvia Cek Similaritas artikel dengan judul Program Belajar Siswa Berbasis Prinsip Progressive Differentiation dan Integrative Reconciliation. Universitas PGRI Madiun dan Indonesian Mathematics Educators' Society (IMES).
Irianti, Nathasa Pramudita Peer Review Artikel dengan Judul Analisis Kemampuan Penalaran Siswa dalam Memecahkan Masalah Matematika Berdasarkan Langkah-langkah Polya. UM Surabaya Publishing, Universitas Muhammadiyah Surabaya.
